Santrauka:
Vaikų kūrybiškumo ugdymas taikant naratyvinį žaidimą yra mažai tyrinėtas dalykas. Taigi nauji tyrimai padėtų pažinti kuo naudingas šis metodas, kokius ikimokyklinio ugdymo pedagogai skatinimo būdus renkasi ugdydami vaikų kūrybiškumą, kiek jau žinomas naratyvinis žaidimo metodas bei jo skatinimo būdai.
Taigi, tikslas – išsiaiškinti ikimokyklinio amžiaus vaikų kūrybiškumo skatinimo būdus taikant naratyvinį žaidimą.
Description:
Development of children's creativity through narrative play is a few studied subject. A new research would help to know better how useful this method is, what methods do preschool educators choose to promote children's creativity and how many narrative methods are already known.
The aim of the study is to find out the ways to stimulate creativity for preschool children through narrative play.
