DSpace talpykla
5–6 metų amžiaus vaikų empatijos ugdymas(is) ikimokyklinio ugdymo įstaigoje
- Dspace pagrindinis
- →
- Studentų baigiamieji darbai - Studijų programos
- →
- ikimokyklinis ir priešmokyklinis ugdymas
- →
- Peržiūrėti elementą
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | Gečienė, Mingailė | |
| dc.date.accessioned | 2022-10-12T12:32:41Z | |
| dc.date.available | 2022-10-12T12:32:41Z | |
| dc.date.issued | 2022-06-20 | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.kaunokolegija.lt//handle/123456789/6910 | |
| dc.description | Relevance of the Topic. Children’s empathic behavior, i.e., both the emotional and cognitive components of empathy, arises and develops in the preschool age. Empathy has a direct impact on a child's social development and creates the preconditions for successful socialization in society. Object of the research - opportunities for the development of empathy for children aged 5-6 in a pre-school education institution. The aim/goal of the paper - to reveal the possibilities of developing empathy for children aged 5-6 in a pre – school education institution. | en_US |
| dc.description.abstract | Temos aktualumas. Vaikų empatiškas elgesys t.y tiek emocinis tiek pažintinis empatijos komponentas atsiranda ir vystosi ikimokykliniame amžiuje. Empatija turi tiesioginės įtakos vaiko socialiniam vystymuisi, sudaro prielaidas sėkmingai socializacijai visuomenėje. Tyrimo objektas – 5–6 metų amžiaus vaikų empatijos ugdymo/si galimybės ikimokyklinio ugdymo įstaigoje. Tyrimo tikslas – atskleisti 5–6 metų amžiaus vaikų empatijos ugdymo/si galimybes ikimokyklinio ugdymo įstaigoje. | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.subject | empatijos ugdymas, ikimokyklinio ugdymo įstaiga | en_US |
| dc.title | 5–6 metų amžiaus vaikų empatijos ugdymas(is) ikimokyklinio ugdymo įstaigoje | en_US |
| dc.title.alternative | Empaty Education of Children Aged 5-6 in Pre-School Institution | en_US |
| dc.type | Other | en_US |
