Kauno kolegijos darbuotojų vidinės komunikacijos gerinimas

Dagytė, Samanta

Dspace pagrindinis
→
Studentų baigiamieji darbai - Studijų programos
→
taikomoji komunikacija
→
Peržiūrėti elementą

dc.contributor.author	Dagytė, Samanta
dc.date.accessioned	2022-09-14T12:46:07Z
dc.date.available	2022-09-14T12:46:07Z
dc.date.issued	2022-06-07
dc.identifier.uri	http://dspace.kaunokolegija.lt//handle/123456789/6638
dc.description	The communication of higher education institutions forms the identity of the organization, which reflects the quality of the communication process down to the smallest detail. As communication is divided into internal and external, its implementation requires human resources that can ensure high-quality and effective results. With the exception of internal communication, it can be said that it is in higher education that its implementation is complicated and requires a clear plan. Therefore, it is very important to study the internal communication of Kaunas University of Applied Sciences employees in order to present a plan for improving the efficiency of internal communication.	en_US
dc.description.abstract	Aukštojo mokslo įstaigų komunikacija sudaro organizacijos identitetą, kuris iki smulkiausių detalių atspindi komunikacijos proceso kokybę. Kadangi komunikacija yra skirstoma į vidinę ir į šorinę, tai jos išpildymui yra reikalingi žmogiškieji ištekliai, kuriuos pasitelkus galima užtikrinti kokybiškus ir efektyvius rezultatus. Išskiriant vidinę komunikaciją galima teigti, kad būtent aukštosiose mokyklose jos vykdymas yra sudėtingas ir reikalaujantis aiškaus plano. Todėl labai svarbu ištirti Kauno kolegijos darbuotojų vidinė komunikaciją, kad būtų galima pateikti vidinės komunikacijos efektyvinimo planą.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.subject	Vidinė komunikacija, komunikacijos gerinimas, darbuotojai, viešoji įstaiga.	en_US
dc.title	Kauno kolegijos darbuotojų vidinės komunikacijos gerinimas	en_US
dc.title.alternative	Improvement of Internal Communication of Employees in Kaunas University of Applied Sciences	en_US
dc.type	Other	en_US