Socialinio darbuotojo kaip mokytojo vaidmuo vaikų dienos centre

Kairys, Paulius

Dspace pagrindinis
→
Studentų baigiamieji darbai - Studijų programos
→
socialinis darbas
→
Peržiūrėti elementą

dc.contributor.author	Kairys, Paulius
dc.date.accessioned	2022-07-12T12:16:42Z
dc.date.available	2022-07-12T12:16:42Z
dc.date.issued	2022-06-09
dc.identifier.uri	http://dspace.kaunokolegija.lt//handle/123456789/5827
dc.description	Social workers of children’s day center uses multiple roles. According to Johnson (2001) there are 13 roles. One of them is teacher’s role, which is very important for personality development. Okonišnikova ir Rumianceva (2007) describes social worker in teacher’s role as a knowledge transmitter. The teacher helps to improve various skills, including general daily basic tasks, human ethics. Also, teaches a healthy view to other people, social groups.	en_US
dc.description.abstract	Vaikų dienos centre socialiniai darbuotojai teikdami paslaugas vaikams naudoja įvairius vaidmenis. Pagal Johnson (2001) jų yra net trylika skirtingu. Vienas iš tų vaidmenų yra mokytojo vaidmuo, kuris yra labai svarbus asmenybės ugdymui ir tobulėjimui. Okonišnikova ir Rumianceva (2007), socialinį darbuotoja mokytojo vaidmenyje apibūdina kaip informaciją bei žinias perduodantį asmenį. Padedanti žmonės patobulinti savo sugebėjimus, stengiantis pakeisti stereotipinius įgūdžius, elgseną ir požiūrius į žmones ar žmonių grupes.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.subject	Mokytojo vaidmuo, vaikų dienos centras, socialinės paslaugos	en_US
dc.title	Socialinio darbuotojo kaip mokytojo vaidmuo vaikų dienos centre	en_US
dc.title.alternative	The Role of a Social Worker as a Teacher in a Children‘s Day Center	en_US
dc.type	Other	en_US