4-5 metų amžiaus vaikų bendradarbiavimo įgūdžių lavinimas ikimokyklinio ugdymo įstaigoje

Bezoraitytė, Karolina

Dspace pagrindinis
→
Studentų baigiamieji darbai - Studijų programos
→
ikimokyklinis ir priešmokyklinis ugdymas
→
Peržiūrėti elementą

dc.contributor.author	Bezoraitytė, Karolina
dc.date.accessioned	2021-08-24T10:49:05Z
dc.date.available	2021-08-24T10:49:05Z
dc.date.issued	2021-06-16
dc.identifier.uri	http://dspace.kaunokolegija.lt//handle/123456789/5385
dc.description	Identification of the problem. During the internship the author of the paper has noticed that children lack cooperation skills in everyday situations. The problem became apparent when solving problems, during conflict resolutions, inability to get together, to finish work to the end. According to M. Teresivičienė, G. Gedvilienė (2003), a child possessing well-developed cooperation skills, is able to work in a team, resolve conflicts, be responsible, able to resolve conflicts. Considering the statements made earlier, this work aims to evaluate the possibilities of the development of cooperation skills in a pre-school education institution. Object of the research - development of cooperation skills of 4-5-year-old children in pre-school education institution. The aim/goal of the research – to reveal the possibilities of developing cooperation skills of children aged 4 - 5 in a pre-school education institution.	en_US
dc.description.abstract	Tyrimo problema. Darbo autorė savo darbo praktikos metu pastebėjo, kad vaikams trūksta bendradarbiavimo įgūdžių kasdieninėse situacijose. Problema išryškėjo sprendžiant situacijas konfliktų sprendimo metu, nemokėjimas susiburti, pabaigti darbą iki pabaigos. Kaip teigia M. Teresevičienė, G. Gedvilienė (2003), turėdamas gerai išugdytus bendradarbiavimo įgūdžius, vaikas geba dirbti komandoje, spręsti konfliktus, jaučia atsakomybę, geba spręsti konfliktus. Atsižvelgus į anksčiau išsakytus teiginius, šiuo darbu siekiama įvertinti bendradarbiavimo įgūdžių lavinimo galimybes ikimokyklinio ugdymo įstaigoje. Tyrimo objektas. 4-5 metų amžiaus vaikų bendradarbiavimo įgūdžių lavinimas ikimokyklinio ugdymo įstaigoje. Tyrimo tikslas - atskleisti 4 - 5 metų amžiaus vaikų bendradarbiavimo įgūdžių lavinimo galimybes ikimokyklinio ugdymo įstaigoje.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.subject	bendradarbiavimo įgūdžiai	en_US
dc.title	4-5 metų amžiaus vaikų bendradarbiavimo įgūdžių lavinimas ikimokyklinio ugdymo įstaigoje	en_US
dc.title.alternative	Development of Cooperation Skills of 4-5 Year Old Children in Preschool Education Institution	en_US
dc.type	Other	en_US