Šeimos ir pedagogų bendradarbiavimas ugdant 4-5 metų amžiaus vaikų sveikos gyvensenos įgūdžius

Blažiūnaitė, Simona

Dspace pagrindinis
→
Studentų baigiamieji darbai - Studijų programos
→
ikimokyklinis ir priešmokyklinis ugdymas
→
Peržiūrėti elementą

dc.contributor.author	Blažiūnaitė, Simona
dc.date.accessioned	2021-07-30T11:04:50Z
dc.date.available	2021-07-30T11:04:50Z
dc.date.issued	2021-06-16
dc.identifier.uri	http://dspace.kaunokolegija.lt//handle/123456789/4899
dc.description	Healthy lifestyle and the development of its core principles are especially relevant in child’s preschool years. Children aged 4-5 are curious and fast learners, capable of storing the most information, so its vital for them to follow these healthy lifestyle principles so they could develop neccesary skills for later stages of life. In this stage of their lives, children develop essential skills by playing and don’t need to put in any particular effort into learning, that’s why healthy lifestyle skills form gradually with the iniciative of children, although they do need support and stimulation from their teachers and family, they also need, to be given good conditions for this and have to follow rythm of the day. Cooperation between the family and the education istitution improves the quality of child’s development, by ensuring the best conditions for it. The object of the bachelor’s thesis: the development of healthy lifestyle skills for children aged 4-5. The aim of this work: to reveal cooparation between parents and teachers in developing children’s healthy lifestyle skills.	en_US
dc.description.abstract	Sveika gyvensena ir jos pagrindinių principų ugdymas yra itin aktuali ikimokykliniame amžiuje. 4 – 5 m. amžiaus vaikui labai svarbu laikytis sveikos gyvensenos principų, nes šiame amžiuje vaikas geba sukaupti daugiausiai informacijos, yra žingeidus, greitai mokosi, formuojasi reikiamus įgūdžius, kurie išlieka tolimesniuose gyvenimo etapuose. Šiame etape vaikai įsisavina esminius įgūdžius žaisdami, be ypatingų mokymosi pastangų. Kokybiškas šeimos ir ugdymo įstaigos bendradarbiavimas gerina ugdymo(si) kokybę, sudarydamas geriausias sąlygas visapusiškam vaiko ugdymui. Darbo problema: kaip vyksta tėvų ir pedagogų bendradarbiavimas ugdant 4-5 m. vaikų sveikos gyvensenos įgūdžius? Darbo objektas: 4-5 metų vaikų sveikos gyvensenos įgūdžių ugdymas. Darbo tikslas - atskleisti tėvų ir pedagogų bendradarbiavimą ugdant 4-5 m. vaikų sveikos gyvensenos įgūdžius.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.subject	Šeimos ir pedagogų bendradarbiavimas; sveikos gyvensenos įgūdžiai	en_US
dc.title	Šeimos ir pedagogų bendradarbiavimas ugdant 4-5 metų amžiaus vaikų sveikos gyvensenos įgūdžius	en_US
dc.title.alternative	Family and Teacher Cooperation Developing Healthy Lifestyle Skills of 4-5-Year-Old Children	en_US
dc.type	Other	en_US