Santrauka:
Temos aktualumas/naujumas. Dvikalbystė globalizacijos sąlygomis yra labai paplitęs, t. y. natūralus reiškinys. Visame pasaulyje dvikalbių vaikų yra panašiai tiek pat, kiek ir vienakalbių (Ikimokyklinio ugdymo metodinės rekomendacijos, 2015, psl. 12). Dvikalbių vaikų darželiuose ir mokyklose daugėja.
Tyrimo problema. Kokios vaiko iš dvikalbės aplinkos ugdymo/-si galimybės ikimokyklinio ugdymo įstaigoje?
Tyrimo objektas. Vaiko iš dvikalbės aplinkos ugdymo/-si galimybės ikimokyklinio ugdymo įstaigoje.
Tyrimo tikslas. Atskleisti vaiko iš dvikalbės aplinkos ugdymo/-si galimybes ikimokyklinio ugdymo įstaigoje.
Description:
Актуальность/новизна темы. Билингвизм очень распространен в контексте глобализации, т. е. естественное явление. Во всем мире двуязычных детей столько же, сколько и одноязычных (Ikimokyklinio ugdymo metodinės rekomendacijos, 2015, psl. 12). Число двуязычных детей в детских садах и школах увеличивается.
Проблема исследования. Каковы возможности обучения ребенка из двуязычной среды в дошкольном образовательном учреждении?
Объект исследования. Возможности обучения ребенка из двуязычной среды в дошкольном образовательном учреждении.
Цель исследования. Раскрыть возможности обучения ребенка из двуязычной среды в дошкольном образовательном учреждении.
