Praktikos mokytojo požiūris į radiologijos programos studento veiklas praktikos metu

Stankus, Lukas

Dspace pagrindinis
→
Studentų baigiamieji darbai - Studijų programos
→
radiologija
→
Peržiūrėti elementą

Praktikos mokytojo požiūris į radiologijos programos studento veiklas praktikos metu

Stankus, Lukas

URI: http://dspace.kaunokolegija.lt//handle/123456789/6755

Data: 2022-06-09

Santrauka:

Tikslas - atskleisti praktikos mokytojo požiūrį į radiologijos programos studento veiklas praktikos metu. Tikslui pasiekti iškelti uždaviniai: 1. teoriškai paaiškinti mentorystės sampratą, aptarti apie veiksmingą mentorystę bei studento veiklas ir jų vaidmenis praktikos metu. 2. Nustatyti veiksnius lemiančius praktikos mokytojo nuomonę apie radiologijos programos studento veiklą jų klinikinės praktikos metu. 3. Palyginti praktikos mokytojo nuomonę apie studento veiklas praktikos metu, atsižvelgiant į praktikos mokytojo socialines demografines charakteristikas Tyrimo objektas - praktikos mokytojo požiūris į radiologijos programos studento veiklas praktikos metu. Baigiamojo bakalaurinio darbo tikslui ir uždaviniams pasiekti buvo panaudoti tyrimo metodai: teoriniai – lietuvių ir užsienio autorių mokslinės ir dalykinės literatūros apžvalga, bei kiekybinis tyrimo metodas - anketinė apklausa. Klausimynai sudaryti siekiant įvertinti respondentų požiūrį į Radiologijos programos studento veiklas praktikos metu. Statistinė kiekybinio tyrimo duomenų analizė atlikta SPSS 26.0 programa kurioje buvo pasirinkti parametriniai (ang. crosstable) nustatymai ir Excel 2016 programa. Radiologijos technologų apklausa buvo atlikta 2022 m. kovo – balandžio mėnesiais. 62 respondentai atsakė į 43 klausimus. Pabaigus tyrimą gauti rezultatai parodė, jog atsižvelgiant į darbo patirtį, geriausią nuomonę apie studento veiklas praktikos metu turėjo respondentai turintys iki 10 metų darbo patirtį. Lyginant universiteto ir miesto ligoninėse dirbančiųjų nuomonę, miesto ligoninėje dirbantys radiologijos technologai buvo geresnės nuomonės už dirbančius universiteto ligoninėje.

Description:

Purpose - to reveal the practice teacher 's approach to the practice of student activities in the radiology program. Objectives achieved: 1. theoretically explain the concept of mentoring, to discuss effective mentoring and students' activities and their roles during the internship. 2. Determine the factors of the opinion of the practice teacher about the activities of the students of the radiology program during their clinical practice. 3. Compare the opinion of the internship teacher about the students activities during the internship, taking into account the socio-demographic characteristics of the internship teacher. The object of the research is the attitude of the practice teacher towards the activities of the students of the radiology program during the practice. In order to achieve the goal and objectives of the bachelor's thesis, the research methods were used: theoretical - a review of the scientific and subject literature of Lithuanian and foreign authors, and a quantitative research method - a questionnaire survey. Questionnaires were developed to assess respondents attitudes toward the internship of students in the Radiology program. Statistical analysis of quantitative research data was performed using SPSS 26.0 program, in which parametric (crosstable) settings and Excel 2016 program were selected. The Radiology Technology Survey was conducted in 2022. March - April. 62 respondents answered 43 questions. At the end of the survey, the results of the survey show that the respondents 10 years of work experience had the best opinion about the student internship. Comparing the opinions of university and city hospital employees, radiology technologists working in a city hospital have better opinions than those working at a university hospital.

Rodyti visą įrašą