Bendravimo iššūkiai slaugant vaikus, turinčius autizmo spektro sutrikimą, slaugytojų požiūriu

Lukšienė, Lina

Dspace pagrindinis
→
Studentų baigiamieji darbai - Studijų programos
→
bendrosios praktikos slauga
→
Peržiūrėti elementą

Bendravimo iššūkiai slaugant vaikus, turinčius autizmo spektro sutrikimą, slaugytojų požiūriu

Lukšienė, Lina

URI: http://dspace.kaunokolegija.lt//handle/123456789/5619

Data: 2022-01

Santrauka:

Temos aktualumas: dėl neaiškių priežasčių vaikų, turinčių ASS, skaičius auga nerimą keliančiu greičiu. Vaikai, turintys ASS, į ligoninę patenka dažniau, negu neurotipiniai vaikai, šiems vaikams vizitas į sveikatos priežiūros įstaigą gali būti labai bauginanti patirtis. Tad labai svarbu, jog vaiką, turintį ASS, slaugytojos tinkamai paruoštų procedūroms, kadangi nuo to priklausys sekančių vizitų sėkmė. Tyrimo problema: kokie slaugytojų požiūriu bendravimo iššūkiai slaugant vaikus, turinčius autizmo spektro sutrikimą? Tyrimo objektas: bendravimo iššūkiai teikiant sveikatos priežiūros paslaugas vaikams, turintiems autizmo spektro sutrikimų. Tyrimo tikslas: atskleisti bendravimo iššūkius slaugant vaikus, turinčius autizmo spektro sutrikimą, slaugytojų požiūriu. Tyrimo uždaviniai: aprašyti ASS sampratą medicininiu ir psichosocialiniu požiūriu ir slaugytojų veiklos ypatumus teikiant sveikatos priežiūros paslaugas vaikams, turintiems ASS. Nustatyti veiksnius, sąlygojančius vaikų, turinčių ASS, emocinius protrūkius. Atskleisti emocinių protrūkių valdymo galimybes slaugant vaikus, turinčius ASS. Tyrimo metodai bei tiriamieji. išanalizavus Lietuvos ir užsienio mokslinę literatūrą, buvo pasirinktas kokybinis tyrimo metodas ir atliktas struktūruotas interviu, laikantis bioetikos principų, bei atlikta turinio (content) analizė. Tyrime dalyvavo 16 bendrosios praktikos slaugytojų savo darbo praktikoje sutinkančių vaikų, turinčių ASS. Tyrimo rezultatai: atliktas tyrimas atskleidė, kad vaikams, turintiems ASS, emociniai protrūkiai gydymo įstaigoje dažniausiai pasireiškia, kaip destruktyvus pykčio elgesys. Pagrindiniai veiksniai lemiantys emocinius protrūkius: prisilietimas, aplinkiniai garsai, svetimų žmonių ir svetimos aplinkos baimė. Tyrimo metu atsiskleidė, kad slaugytojos nepakankamai reaguoja į vaikų, turinčius ASS, procedūrų baimę ir į šių vaikų įprastą rutiną. Slaugytojos stokoja savo veikloje video filmukų, kortelių ar nuotraukų supažindinimui vaikus, turinčius ASS, su procedūra.

Description:

Relevance of the issue: for unclear reasons, the number of children with ASD is growing at an alarming rate. Children with ASD are more likely to be hospitalized than neurotypical children. A visit to a health care facility for these children can be a very intimidating experience. Therefore, it is very important that a child with ASD is properly prepared for the procedures by the nurses, as the success of subsequent visits will depend on it. Subject matter of the study: what are the communication challenges in caring for children with autism spectrum disorders from the perspective of nurses? Scope of the subject: communication challenges in croviding health care to children with autism spectrum disorders. Objective of the study: to reveal communication challenges in caring for children with autism spectrum disorders from the perspective of nurses. Tasks of the study: describe the concept of ASD from a medical and psychosocial perspective and the peculiarities of nurses' activities in providing health care services to children with ASD. To identify the factors that cause emotional outbreaks in children with ASD. To reveal the possibilities of emotional outbreak management in caring for children with ASD. Research methods and research subjects: Lithuanian and international scientific literature was analyzed, a qualitative research method was selected and a structured interview was conducted in accordance with the principles of bioethics, and content analysis was performed. The study involved 16 general practice nurses who met children with ASD in their practice. Study results: the study revealed that in children with ASD, emotional outbursts at the treatment facility most often manifest as destructive anger behavior. The main factors leading to emotional outbursts are: touch, surrounding sounds, fear of strangers and fear of unknown surroundings. The study found that nurses did not respond adequately to fears of procedures in children with ASD and to the normal routine of these children. Nurses lacked a procedure to introduce children with ASD to the procedure with videos, cards or photos

Rodyti visą įrašą