Kauno kolegijos Medicinos fakulteto skirtingų studijų programų ir kursų studentų žinios apie streso sukeltus kraujo rodiklių pokyčius.

Tamošaitytė, Kamilė

Dspace pagrindinis
→
Studentų baigiamieji darbai - Studijų programos
→
biomedicinos diagnostika
→
Peržiūrėti elementą

Kauno kolegijos Medicinos fakulteto skirtingų studijų programų ir kursų studentų žinios apie streso sukeltus kraujo rodiklių pokyčius.

Tamošaitytė, Kamilė

URI: http://dspace.kaunokolegija.lt//handle/123456789/4951

Data: 2021-06-25

Santrauka:

Temos aktualumas. Nustatyta, jog medicinos studentai patiria daugiau streso, nei studentai, kurie šios srities nestudijuoja. Atlikti tyrimai rodo, jog stresas turi įtakos kiekybinei ir kokybinei kraujo sudėčiai. Kraujo rodiklių pokyčiai yra siejami su cukrinio diabeto, širdies ir kraujagyslių ligų, onkologijų pasireiškimu ir šių ligų baigtimi. Studentų žinios apie streso sukeltus kraujo rodiklių pokyčius gali padėti taikyti ankstyvą šių ligų prevenciją. Tyrimo problema. Kokios yra Kauno kolegijos Medicinos fakulteto skirtingų studijų programų bei kursų studentų žinios apie streso sukeltus kraujo rodiklių pokyčius? Tyrimo objektas. Kauno kolegijos Medicinos fakulteto skirtingų studijų programų ir kursų studentų žinios apie streso sukeltus kraujo rodiklių pokyčius. Tyrimo tikslas. Įvertinti Kauno kolegijos Medicinos fakulteto skirtingų studijų programų ir kursų studentų žinias apie streso sukeltus kraujo rodiklių pokyčius. Tyrimo uždaviniai: 1. Aprašyti stresą sukeliančius veiksnius, streso sąsajas su ligomis, streso įtaką kraujo rodiklių pokyčiams bei kraujo rodiklių pokyčių sukeliamą riziką ligoms; 2. Palyginti Kauno kolegijos Medicinos fakulteto studentų žinias apie streso sukeltus kraujo rodiklių pokyčius priklausomai nuo studijuojamo kurso; 3. Palyginti Kauno kolegijos Medicinos fakulteto studentų žinias apie streso sukeltus kraujo rodiklių pokyčius priklausomai nuo studijų programos. Tyrimo metodika ir tiriamieji. Tyrimas buvo atliekamas 2021.02 – 2021.04 laikotarpiu. Respondentams klausimynai buvo išsiųsti internetu į jų elektroninius paštus, siekiant nusatyti studentų žinias apie streso sukeltus kraujo rodiklių pokyčius. Tyrime dalyvavo 109 Kauno kolegijos Medicinos fakulteto antro ir trečio kurso biomedicinos diagnostikos, akušerijos ir bendrosios praktikos slaugos studijų programų studentai. Gautų rezultatų analizei naudota „IBM SPSS statistics 23.0“ ir „Microsoft Office Excel 2016” programos. Empirinio tyrimo rezultatai. Palyginus tyrimo rezultatus pagal studijuojamą kursą, daugiau antro kurso, priešingai nei trečio kurso studentų, sutiko, jog streso metu vyksta gliukozės, eritrocitų, leukocitų, limfocitų, monocitų, trombocitų kiekio pokyčiai, jog vyksta neutrofilų kiekio pokyčiai sutiko panaši dalis antrakursių ir trečiakursių. Apie eritrocitų, leukocitų, monocitų, trombocitų, neutrofilų kiekio didėjimą streso metu mažiau žinių parodė tiek antro, tiek trečio kurso studentai. Apie gliukozės kiekio didėjimą ir limfocitų kiekio sumažėjimą kraujyje streso metu daugiau žinių turėjo antrakursiai. Lyginant tyrimo rezultatus pagal studijų programas, daugiau akušerijos, nei biomedicinos diagnostikos ar bendrosios praktikos slaugos studijų programos studentų sutiko, jog streso metu vyksta gliukozės, eritrocitų, leukocitų, neutrofilų, limfocitų, trombocitų kiekio pokyčiai. Apie gliukozės, leukocitų, neutrofilų kiekio didėjimą, limfocitų kiekio sumažėjimą streso metu, daugiau žinių turėjo biomedicinos diagnostikos, nei akušerijos ar bendrosios praktikos slaugos studijų programų studentai.. Apie eritrocitų, monocitų, trombocitų kiekio padidėjimą streso metu visų trijų studijų programų studentai parodė mažiau žinių.

Description:

Relevance of the work. Students of medicine sciences experience more stress, than students, that are not studying in this department. Research shows, that stress has some influence in blood composition. Blood indicators’ changes ar linked to diabetes, cardiovascular diseases, oncology occurance and end results of these diseases. Students’ knowledge of stress induced changes in blood indicators can help apply early prevence of these diseases. The problem of the research. What is students’ knowledge of stress induced changes in blood indicators at Kaunas University of applied sciences, Faculty of Medicine. The object of the research. Students’ knowledge of stress induced changes in blood indicators at Kaunas University of applied sciences, Faculty of Medicine. The aim of the study. To evalute students’ knowledge of stress induced changes in blood indicators at Kaunas University of applied sciences, Faculty of Medicine. Tasks of the research: 1. Describe the causes of stress, diseases’ connection to stress, stress influence on blood indicators’ changes and the influnce of blood indicators’ changes on risk for diseases. 2. Compare students’ knowledge of stress induced changes in blood indicators at Kaunas University of applied sciences, Faculty of Medicine depending on study year; 3. Compare students’ knowledge of stress induced changes in blood indicators at Kaunas University of applied sciences, Faculty of Medicine depending on studies program. Research methodology and research subjects. Research was done during 2021.02 – 2021.04 period. Questionnaires to respondents were sent to their e-mails in order to determine students’ knowledge of stress induced changes in blood indicators. 109 second and third – year students of biomedical diagnostics, midwifery and general practice nursing at Kaunas University of applied sciences participated in this research. „IBM SPSS statistics 23.0“ and „Microsoft Office Excel 2016” programmes were used for statistical data analysis. Research results. In comparison depending on study year, more second – year , than third – year students agreed that stress induces changes in glucose levels and in numbers of red blood cells, leukocytes, lymphocytes, monocytes and trombocytes, similar parts of second – year and third – year students agreed that stress induces changes ir neutrofil levels. About stress induced increased levels of glucose, decreased levels of lymphocytes, more knowledge had second – year students. About stress induced increased numbers of red blood cells, leukocytes, monocytes, trombocytes, neutrofils both second – year and third – year students had less knowledge.. In comparison depending on study program, more midfery than biomedical diagnostics and general practice nursery students agreed that stress induces changes in glucose levels and in numbers of red blood cells, leukocytes, lymphocytes, neutrofils, monocytes and trombocytes. Biomedical diagnostics students had more knowledge about stress induced increased glucose, leukocyte, neutrofil levels and decreased levels of lymphocytes. About stress induced increased numbers of red blood cells, monocytes and trombocytes all 3 study programs students had less knowledge.

Rodyti visą įrašą