Santrauka:
Besikeičianti organizacijų ir darbo aplinka sąlygoja darbo komandose ar grupėse poreikį. Tampa aišku, jog vienas darbuotojas, dirbantis savarankiškai, ne visuomet gali sėkmingai įgyvendinti užduotis. Tarpdisciplininis požiūris ir įgytos patirties įvairovė gali prisidėti prie aukštų veiklos rezultatų. Taigi, būtina būsimus specialistus ruošti ne tik gebėti organizuoti savarankišką darbą, bet sudaryti palankias sąlygas įgyti žinių apie darbą komandose ar darbo grupėse.
Šių metodinių rekomendacijų tikslas – atskleisti Kauno kolegijos Verslo fakulteto studentų komandinio (grupinio) darbo organizavimo ir vertinimo aspektus, išryškinant svarbiausius ypatumus bei principus. Rekomendacijos parengtos atsižvelgiant į dažniausiai kylančias problemas ar situacijas bei siekiant suvienodinti fakultete teikiamus studentų komandinio (grupinio) darbo reikalavimus.
