Metaforų vartojimas „TED Talks“ pranešimuose

Jokubaitytė, Grėta

Dspace pagrindinis
→
Studentų baigiamieji darbai - Studijų programos
→
anglų kalba ryšiams su visuomene
→
Peržiūrėti elementą

dc.contributor.author	Jokubaitytė, Grėta
dc.date.accessioned	2020-10-21T09:46:30Z
dc.date.available	2020-10-21T09:46:30Z
dc.date.issued	2020-06-25
dc.identifier.uri	http://dspace.kaunokolegija.lt//handle/123456789/4111
dc.description	The relevance of the paper: The research is relevant to people who participates in public speaking events either as the presenters or listeners, students of English language or inexperienced language specialists who still have a lack of knowledge in this specific metaphor-related field, experts of public relations and rest of society to gain new skills or improve current ones in decoding and distinguishing diverse kinds of metaphors. The subject matter of this thesis is the usage of metaphors in the texts of TED Talks. The topic question is what metaphors are used in the texts of public presentations and what their effect is. The research aims to recognize what metaphors are used by presenters in their performances during TED talks. With the purpose of achieving this aim, the following objectives were set: 1) to theoretically analyse metaphors by detecting their purpose, function, types, and effect; 2) disclose the usage of metaphors in conferences of TED talks, in terms of their types and topic. The methods applied in the research are the following: 1) study of theoretical references that assisted to outline the concept of metaphors; 2) descriptive linguistic analysis that assisted to recognize the metaphors which were used in talks of the TED conference. The paper consists of two main parts: theoretical and practical. The theoretical analysis is mainly based on the ideas expressed in the texts Kövecses (2008, 2015, 2017) as he made a significant amount of research on this specific field of a linguistic figure, with cultural reference to metaphor and many other great ideas of him, Donoghue (2014), who suggested many insights on the structure of the concept as well as types of it, Nokele (2014) and Urbonaitė (2015) with their acknowledgments on “Metaphors Identification Procedures” system and its updates, Sachkova (2012), Pungă (2016), Guldin (2016), Forceville (2008, 2019) and so forth. These authors suggested valuable key insights mainly on metaphors and also provided ideas related to similes and metonymies, their types, and how they are used in spoken and written language. Those suggestions were used for practical analysis while identifying distinct types of metaphors. One of the most common types, which was sorted was a personification. Also, semantic insights proved their worth, while assisting in the analysis of metaphors and their domains.	en_US
dc.description.abstract	Temos aktualumas: nagrinėjama tema yra aktuali plačiai visuomenės auditorijai: pradedant viešųjų kalbų, prezentacijų pranešėjais bei jų klausytojais, toliau tęsiant, anglų kalbą besimokantiems studentams ar jauniems specialistams, turintiems mažai patirties kalboje, praturtintoje metaforų bei galiausiai viešųjų ryšių specialistams ir visai likusiai visuomenės daliai, siekiančiai praturtinti savo gebėjimus, atpažįstant ir įsisavinant metaforų reikšmes. Darbo objektas yra metaforų vartojimas TED platformos pokalbiuose. Pagrindinė šio darbo problema – kokios metaforos yra pritaikomos TED Talks prezentacijose ir kokia jų reikšmė Darbo tikslas – identifikuoti kokias metaforas pranešėjai naudoja TED Talks pranešimuose. Darbo uždaviniai: 1) Teoriškai išanalizuoti metaforas ir apibūdinti jų tikslą, funkciją, tipus ir daromą efektą. 2) Praktinėje dalyje atskleisti metaforų panaudojimą, identifikuotą TED Talks pranešimuose, pagal jų tipą, struktūrą ar reikšmę. Darbo metodai: 1) Teorinių šaltinių analizė, padėjusi atskleisti metaforų reiškinį 2) lingvistinė analizė, pagrįsta aprašymu bei palyginimu. Darbas yra sudarytas iš dviejų pagrindinių dalių, tai yra: teorinės ir praktinės. Teorinėje dalyje aptariamos Kövecses (2008, 2015, 2017) išsakytos idėjos apie skirtingų kultūrų įtaką metaforų formavimuisi;. Urbonaitė (2015), Nokele (2014) pasidalinusios savo vizija apie „MIPVU“- metaforų identifikavimo procedūrą, palengvinančią, metaforų atpažinimo procesą; Donoghue (2014), Sachkova (2012), Pungă (2016), Guldin (2016), Forceville (2008, 2019) ir kitų autorių įžvalgos metaforų tipui bei savitumui nustatyti, buvo naudojamos išpildyti darbo uždavinius bei įgyvendinti darbo tikslą. Apibendrinus teorinius teiginius, atlikta aprašomoji lingvistinė analizė. Remiantis lingvistinės analizės rezultatais, galima teigti, kad plati įvairovė metaforų gali pasireikšti net ir visiškai nepanašias temas nagrinėjančiuose pranešimuose. Vienas dažniausiai pasitaikiusių metaforų tipų nagrinėtose prezentacijose yra personifikacija. Daugelis rastų metaforų buvo sugrupuotos pagal domenus, kurie suteikia metaforai prasmę.	en_US
dc.subject	Metaphors, classification of metaphors, related concepts, personification, simile, metonymy, presentations, public speeches, TED Talks. Metaforos, metaforų klasifikacija, susiję lingvistiniai reiškiniai, personifikacija, palyginimas, metonimija, prezentacijos, viešosios kalbos, TED platforma.	en_US
dc.title	Metaforų vartojimas „TED Talks“ pranešimuose	en_US
dc.title.alternative	Use of Metaphors in Presentations of TED Talks	en_US
dc.type	Other	en_US